Groep 3 & 4

Groep 3 & 4

Bij de lessen voor groep 3 & 4 onderscheiden we bij De Jonge Onderzoekers  verschillende rollen: de maker, de ontdekker en de uitvinder. Waarbij  in iedere rol een beroep gedaan wordt op verschillende vaardigheden van de leerling. Zo ligt bij de maker de nadruk op het aanleren van wetenschappelijke kennis en technische vaardigheden. Terwijl we bij de ontdekkers een beroep doen op de nieuwsgierigheid, de onderzoekende houding en het kritisch denkvermogen.

Deze vaardigheden komen mooi van pas voor de uitvinders die werken volgends de methode onderzoekend & ontwerpend leren.
Waarbij het gaat om veel meer dan het maken van een werkstuk, het gaat ook over samenwerken, kennis vergaren, creatief denken, vergroten van het probleemoplossend vermogen, kortom het aanleren van 21e eeuwse vaardigheden.

Bij alle lessen komen ook taal & rekenen volop aan bod.

De Maker
De Ontdekker
De Uitvinder
De Programmeur

Praktische informatie

Voor wie

leerlingen van groep 3 & 4

Wanneer

dinsdag- woensdag- of donderdagochtend
van 9:30 tot 11:30

Contactpersoon

Alieke van Bockel info@djonijmegen.nl
Schrijf je in

De Maker

Wetenschap & techniek

De makers leren de basale kennis van techniek & wetenschap en van materialen en gereedschappen. Ze raken vertrouwd met begrippen, zoals stroomkring, magnetisme, drijven & zinken en verschillende krachten. Hiermee sluiten we aan op meeste gebruikte lesmethoden van het basisonderwijs. Daarna worden ze stap voor stap begeleid om met echt gereedschap een eigen werkstuk te maken dat natuurlijk mee naar huis mag.
Deze werkstukjes ontwikkelen het inzicht en de vaardigheden die goed gebruikt kunnen worden bij de uitvinderslessen. Per groep kun je kiezen voor 3 werkstukken van de maker en/of ontdekker, ieder kind doet 1 activiteit.

Tol

We gaan een mooie tol maken met lanceerstation van hout. We gaan zagen, schuren, timmeren en boren. Misschien kunnen we ook samen ontdekken wat een tol en een fiets met elkaar te maken hebben.

  • machtige krachten

Verend figuur

Kies of teken een figuur en zaag het uit met de figuurzaag, maak daarna zelf een veer van ijzerdraad steek je figuur erin en wiebelen maar!

  • (veer)kracht

Hongerige vogels

We gaan zagen met de figuurzaag én de toffelzaag verder boren we gaatjes met de handboor, door een slimme constructie happen de vogels om de beurt uit het voerbakje.

  • hout & constructie

Dierenpuzzel

Heb jij een vaste hand? Met een speciale piepschuimsnijder maak je je eigen dierenpuzzel

  • vormen

Memoklem

Bij het maken van de memoklem gaan we figuurzagen, schuren en lijmen, je kiest een dierfiguur en  met behulp van een wasknijper maken we een leuk geheugensteuntje.

  • verbinden

Bellenblaas figuur

We gaan figuurzagen, schuren en timmeren. Als het klaar is kun je prachtige bellen blazen!

  • hout

De Ontdekker

ontdekken & onderzoeken

De ontdekkers gaan aan de hand van een thema op onderzoek uit, ze worden stap voor stap begeleid op hun ontdekkingstocht en doen verschillende proefjes.Ook deze kinderen nemen iets mee naar huis.
De ontdekles kan gecombineerd worden met de werkstukken van de maker.

Zintuigen & waarnemen

We gaan samen ontdekken welke zintuigen we allemaal hebben en hoe ze ons soms voor de gek kunnen houden, we doen een aantal proefjes en maken een wonderschijf en reactiesnelheidsmeter die  je mee naar huis kan nemen.

  • zintuigen

De Uitvinder

Onderzoeken & Ontwerpen & Maken

De uitvinders zijn leerlingen die al een beetje kennis hebben van materialen en gereedschappen. zij combineren wetenschap en techniek met onderzoekend en ontwerpend leren. Voor de meeste lessen geldt een voorbereidingstijd op school van circa 90 minuten, hiervoor is een uitgebreide handleiding beschikbaar voor de leerkracht. Kinderen werken samen in groepjes van 3 of 4 leerlingen en maken kennis met de ontwerpcyclus en diverse 21-eeuwse vaardigheden. Hierbij is het proces belangrijker dan het eindproduct.

Meubel voor Barbie

Ontwerp en maak een meubel voor Barbie of Ken

  • onderzoekend & ontwerpend leren

wiebelend waterbeest

Uitvinders gebruiken vaak de natuur als inspiratiebron dat ga je hier ook doen, samen bouw je  verschillende “insecten” die op water kunnen lopen/drijven

  • onderzoekend & ontwerpend leren

De Programmeur

Onderzoeken & Ontwerpen & Maken

De programmeur werkt aan de 21-eeuwse vaardigheid “computational thinking”. Natuurlijk beginnen we bij het begin. De lessen bij DJON zijn gericht op programmeren en robotica en volop in ontwikkeling. Het huidige aanbod is te combineren met werkstukken van de maker.

Aanbod andere groepen

Groep 1 & 2

Met wat extra hulp kunnen ook de allerjongsten aan de slag met echt gereedschap bij DJON ...
  • scholen
Groep 1 & 2

Groep 5 & 6

Bij de lessen voor groep 5 & 6 onderscheiden we bij DJON verschillende rollen: de maker, de ontdekker, de uitvinder en de programmeur. ...
  • scholen
Groep 5 & 6

Groep 7 & 8

Bij de lessen voor groep 7 & 8 onderscheiden we bij DJON verschillende rollen: de maker, de ontdekker, de uitvinder en de programmeur. ...
  • scholen
Groep 7 & 8

Internationale schakelklas

Voor jongeren(13-18 jaar) die in  de Internationale Schakelklas zitten heeft DJON een speciaal programma ontwikkeld. ...
  • scholen
Internationale schakelklas

Plusklassen

Voor plusklassen heeft DJON lessen ontwikkeld die dieper ingaan op natuurkundige principes en de kinderen gaan meer probleemoplossend aan de slag. ...
  • scholen
Plusklassen

Ons adres is
Derde van Hezewijkstraat 2a
6542 JP Nijmegen

Vragen of opmerkingen?
info@djonijmegen.nl

Blijf up to date via

Facebook Twitter Instagram Tiktok

Meld je aan!

Voorwaarden
Privacyverklaring

© 2022 De Jonge Onderzoekers Nijmegen